中國的人“聰明”，都用在了辯證上。

你說，菜為什麼要打這麼多農藥？
他說，不打藥，你能買到便宜的菜嗎？
你說，為什麼電表的轉速變快了？
他說，三十年電費價格沒漲，你不知道嗎？
你說，孩子最需要的是愛和托舉，而不是控制？
他說，你家孩子要自殺，你也不控制嗎？
你說，你車怎麼橫在道路上啊？
他說，你為什麼跟我喊啊，喊就有理嗎？
你說，我們這裡問題怎麼沒人解決啊？
他說，你覺得這裡不好，你為什麼還留在這裡？
你說，人生最重要的是如何找到自己。
他說，你不考慮父母嗎，你不進入社會嗎？
你說，你這房子隔音太差了？
他說，你買得起更好的嗎？
你說，這公司天天加班，太累了。
他說，別人都能加，就你不行？
你說，媽媽，這個菜也不太好吃？
他說，我小時候，這菜都吃不上，你知足吧。
你再說問題....他就罵你....
其實，這種現象，典型的一種常見的溝通“防禦機制”：他們把“對錯問題”變成“有沒有資格說問題”，
用“更大的背景”壓掉具體問題，用極端例子替代正常討論，把情緒問題轉成態度問題。
這種溝通方式背後的動機，往往不是“邏輯更高級”，而是：避免承擔責任、維護自我正確感、對現實無力感的一種自我保護、或者長期習得的一種“贏辯論”的習慣，換句話說，他們不是真的在“思考問題”，而是在防守自己的立場。