Bản thử nghiệm tại Quetta, Pakistan chỉ mới bắt đầu. Bước xác nhận của $Max đã chứng minh một giả thuyết quan trọng: thông qua cộng đồng phi tập trung để tài trợ và triển khai các thiết bị giáo dục thực tế, con đường này hoàn toàn khả thi. Hiện tại, điều còn lại là làm thế nào để sao chép mô hình này ra phạm vi rộng hơn.

Hãy tưởng tượng đến những nơi thiếu thốn nguồn lực giáo dục ở Đông Nam Á, châu Phi, Mỹ Latinh. Trên thế giới còn hàng trăm triệu trẻ em hàng ngày đối mặt với việc không có công cụ, không có cơ hội. Cộng đồng $Max hoàn toàn có thể thành lập các nhóm công tác địa phương, tiến hành nghiên cứu sâu rộng tại địa phương, tìm các tổ chức từ thiện đáng tin cậy làm đối tác, biến chương trình quyên góp máy tính bảng thành một dự án toàn cầu vừa chuẩn hóa vừa linh hoạt.

Hợp tác với Giggle Academy còn nhiều tiềm năng. Các khóa học cài đặt sẵn chỉ là bước đầu, liệu có thể phát triển nội dung giảng dạy địa phương phù hợp với các khu vực khác nhau không? Sử dụng sức mạnh cộng đồng để hỗ trợ phát triển các khóa học bằng nhiều ngôn ngữ hơn, nhiều môn học hơn? Như vậy, hai bên cùng được hưởng lợi từ sự hỗ trợ lẫn nhau.

Thiết bị chỉ là phương tiện. Quỹ từ thiện $Max trong tương lai có thể mở rộng sang đào tạo giáo viên, học bổng, sửa chữa cơ sở hạ tầng trường học nông thôn — ví dụ như lắp đặt các tấm pin năng lượng mặt trời để sạc thiết bị. Thậm chí có thể sử dụng blockchain để cấp chứng nhận thành tích học tập cho học sinh hoàn thành khóa học, mở ra nhiều cơ hội hơn trong cuộc đời các em.

Xét về lâu dài, $Max đang phát triển thành một mạng lưới từ thiện giáo dục phi tập trung. Kinh tế token là huyết mạch vận hành, các thành viên cộng đồng là các tế bào thực hiện nhiệm vụ phân bổ toàn cầu. Điều này không phải là viển vông, ánh sáng mặt trời đã chiếu rọi dấu chân đầu tiên tại Pakistan.